Korte lontjes? U kent ze vast wel! Jongeren die moeite hebben zich te beheersen en snel (verbaal) agressief worden zonder oog voor de gevolgen van dit gedrag. Deze jongeren zouden geholpen moeten worden, voordat hun onbeheerste gedrag van kwaad tot erger vervalt. Daartoe is de Agressie Replacement Training ontwikkeld. Doel is agressief gedrag bij jongeren tegen te gaan en alternatief gedrag aan te leren.
De training heeft drie componenten;
1. Sociale vaardigheden: de jongere leert alternatief gedrag: sociaal vaardig in plaats van agressief.
2. Boosheidscontrole: de jongere leert zijn of haar agressieve gevoelens herkennen en controleren
3. Moreel redeneren: de aanpak van de antisociale denkwijze die deze jongere hebben.
Geaccrediteerde methode
De afgelopen kwart eeuw heeft de ART in tal van evaluaties bewezen effectief te kunnen ingrijpen in agressief gedrag. Met name door de toevoeging van de component moreel redeneren is het een totaalpakket geworden voor het aanpakken van agressie bij jongeren. De Stichting Werken met Goldstein verspreidt de methodiek 'Agression Replacement Training' sinds 1993 en is in 2006 officieel geaccrediteerd trainingscentrum voor Nederland en België.
Pilots in het voortgezet onderwijs
Het Ministerie van Justitie wil in het kader van preventie van geweld ART op scholen stimuleren en de effecten van ART op Nederlandse scholen onderzoeken. In 2009 en 2010 is daartoe een aantal pilots gestart met subsidie vanuit het Ministerie. Docenten en Haltmedewerkers hebben een opleiding tot ART-trainer gevolgd en trainen vervolgens in tweetallen op school een groep leerlingen met agressieproblemen. Het Wetenschappelijk Onderzoek en Documentatie Centrum van het Ministerie van Justitie onderzoekt de werking van ART op de pilotscholen.
Meer informatie vindt u op: www.ARTopschool.nl
